Lehr-Innovator*in der Dahlem School of Education (DM-682)

Das sind wir

Die Dahlem School of Education (DSE) organisiert und koordiniert die Lehrkräftebildung an der Freien Universität Berlin. Das Zentralinstitut verzahnt die drei Säulen der Lehrkräftebildung - Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik und Fachwissenschaften -
und ermöglicht so die erforderliche interdisziplinäre Zusammenarbeit, um die aktuellen und künftigen Herausforderungen des Bildungssystem an der Freien Universität Berlin zu meistern. Eine wichtige Aufgabe der DSE ist die Beratung und Unterstützung von
Lehramtsstudierenden.

Das Projekt „FlexibeL – Flexibel und berufsintegriert Lehramt studieren“ wird von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderlinie Lehrarchitektur gefördert. Im Projekt wird das Lehramtsstudium an der Freien Universität Berlin so weiterentwickelt, dass es gleichzeitig eine auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhende Professionalisierung und die besonderen Bedürfnisse von bereits an Schulen tätigen Studierenden nach einem flexiblen und berufsintegrierten Studium berücksichtigt.

Das erwartet Sie bei uns

In der Dahlem School of Education sind ab sofort bis zum 31.12.2029 zwei Stellen als Lehr-Innovator*innen zu besetzen (E 9b TV-L FU, jeweils 50%). Eine Stelle soll für das Lehramt an Grundschulen besetzt werden, eine Stelle für das Lehramt an ISS/Gymnasien.

Lehr-Innovator*innen unterstützen Dozierende des Projekts aktiv bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen, Kursinhalten und Curricula. Sie bringen die Perspektive der Studierenden ein und fungieren gleichzeitig als Multiplikator*innen, indem sie Studierenden-Perspektiven in die Studiengangsentwicklung einbringen und Studierende zur Mitgestaltung motivieren. Sie vermitteln zwischen der Studierenden-Perspektive und Lehrenden-Perspektive, um Lehre gemeinsam weiterzuentwickeln.

Die zentralen Aufgaben bestehen in:

Einholung der studentischen Perspektive als Multiplikator*in 

• Austausch mit Studierenden aus Gremien und Initiativen zur Entwicklung von kommunikativen Einzelmaßnahmen, damit sich Studierende aktiv an Lehrgestaltung und Feedbackprozessen beteiligen
• Entwicklung und Umsetzung von Maßnahmen zur Förderung des Austauschs unter Studierenden
• Sammlung von studentischem Feedback als niedrigschwellige Anlaufstelle für einzelne Lehrveranstaltungen bis hin zu den lehramtsbezogenen Studiengängen
• inhaltliche Aufbereitung des Studierenden-Feedbacks 

Beratung Dozierender in der Gestaltung von Lehrveranstaltungen 

• Einbringen der Studierenden-Perspektive als Grundlage für die Dozierenden, um Lehrveranstaltungen studierendenorientiert weiterzuentwickeln
• Ergebnisdokumentation 

Das bringen Sie mit

abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor) in einer tätigkeitsbezogenen Fachrichtung (z.B. Bachelor mit Lehramtsoption) oder vergleichbare Fachkenntnisse und Erfahrungen 

Das wünschen wir uns von Ihnen

• Bereitschaft zu kooperativem Arbeiten in einem interdisziplinären Forschungs- und Entwicklungsverbund
• gute Kenntnisse universitärer Arbeits- und Organisationsstrukturen; ausgeprägte Kommunikationskompetenzen
• Erfahrungen im Umgang mit konzeptuellen Aufgaben; ausgeprägte IT-Kompetenzen (sicherer Umgang mit Office-Anwendungen)
• detaillierte Kenntnis von Inhalten und wissenschaftlichen Methoden des Lehramtsstudiums
• Kenntnis von lehramtsbezogenen Studien- und Prüfungsordnungen der Freien Universität Berlin sowie der unterschiedlichen Vorgaben der KMK 

Unser Angebot/ Ihre Benefits

• Bezahlung nach TV-L FU inkl. Jahressonderzahlung
• Flexible Arbeitszeiten und mobiles Arbeiten nach Absprache, sofern möglich

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen. Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung ausschließlich über unser Karriereportal, indem Sie auf den Button „Jetzt bewerben“ klicken. Bewerbungen in Papierform oder per E-Mail können leider nicht berücksichtigt werden.

Weitere Informationen erteilt Frau Sarah Dohrmann (geschaeftsfuehrung@dse.fu-berlin.de).